Trabalhar com as variadas mídias tecnológicas na escola é de suma importância, primeiramente por trazer um novo paradigma no fazer educacional, segundo por inserir a escola em um contexto evolutivo das novas mídias, que certa maneira a escola brasileira esta chegando com atraso, mas isso não traz nenhuma estranheza avaliando a posição educacional do Brasil.
No decorrer de nossa aula houve um bom envolvimento de todos os grupos dentro daquilo que era possível, pois alguns alunos encontram dificuldades em fazer pesquisa na internet e também pela disponibilidade de computadores que não era suficiente para trabalhar em duplas, por isso dividimos a turma em quatro grupos, que permitiu um acompanhamento maior junto a cada grupo possibilitando realizar as atividades a contento.
O tema escolhido para a aula foi Bioma Amazônico, onde foram trabalhados os vários aspectos: (físicos, ocupação, impactos ambientais e alternativas sustentáveis para sua conservação), por ser um assunto de fácil compressão e por estar próximo de nossa vivência houve um grande envolvimento dos alunos atingindo assim as habilidades esperadas, isso foi constatado no decorrer das apresentações dos grupos e dos debates posteriores.
Quanto à utilização dos equipamentos no laboratório de informática pudemos perceber que os alunos interagem bem entre si, pois aqueles alunos que tem maior domínio de informática auxiliam os demais. Na hora da apresentação cada grupo através de seu líder encaminhava o assunto sendo apoiados pelos demais membros. Além do aprendizado dentro do tema sugerido sob a coordenação dos professores houve a oportunidade para ampliação dos conhecimentos de informática e uso das mídias pelos alunos.
Em termos de aprendizado foi ótimo, pois os alunos gostaram das metodologias utilizadas na aula, com utilização de variados equipamentos tecnológica, elem de que aula se tornou mais dinâmica e produtiva, na geografia nos trabalhamos constantemente com conteúdos onde aluno precisa ter um contanto ou visualizar o objeto de estudo, e foi verdadeiro aprendizado tanto para os alunos como para os professores.
No decorrer de nossa aula houve um bom envolvimento de todos os grupos dentro daquilo que era possível, pois alguns alunos encontram dificuldades em fazer pesquisa na internet e também pela disponibilidade de computadores que não era suficiente para trabalhar em duplas, por isso dividimos a turma em quatro grupos, que permitiu um acompanhamento maior junto a cada grupo possibilitando realizar as atividades a contento.
O tema escolhido para a aula foi Bioma Amazônico, onde foram trabalhados os vários aspectos: (físicos, ocupação, impactos ambientais e alternativas sustentáveis para sua conservação), por ser um assunto de fácil compressão e por estar próximo de nossa vivência houve um grande envolvimento dos alunos atingindo assim as habilidades esperadas, isso foi constatado no decorrer das apresentações dos grupos e dos debates posteriores.
Quanto à utilização dos equipamentos no laboratório de informática pudemos perceber que os alunos interagem bem entre si, pois aqueles alunos que tem maior domínio de informática auxiliam os demais. Na hora da apresentação cada grupo através de seu líder encaminhava o assunto sendo apoiados pelos demais membros. Além do aprendizado dentro do tema sugerido sob a coordenação dos professores houve a oportunidade para ampliação dos conhecimentos de informática e uso das mídias pelos alunos.
Em termos de aprendizado foi ótimo, pois os alunos gostaram das metodologias utilizadas na aula, com utilização de variados equipamentos tecnológica, elem de que aula se tornou mais dinâmica e produtiva, na geografia nos trabalhamos constantemente com conteúdos onde aluno precisa ter um contanto ou visualizar o objeto de estudo, e foi verdadeiro aprendizado tanto para os alunos como para os professores.
